Тетрадь взаимопосещения уроков учителя скачать

Тетрадь взаимопосещения консультация на тему.

(коррекционная школа-интернат № 1. для глухих и слабослышащих детей) Рецензент: Сафронова С.Н. (методист кафедры менеджмента. ИПК педагогических кадров) Дата__________ Класс__________ Воспитатель_______________________________. Доступность и эффективность форм и методов с учетом возрастных особенностей детей.

Активность детей в подготовке и проведении мероприятия. Культура поведения детей во время мероприятия. Педагогическое мастерство воспитателя. Реализация поставленных целей мероприятия. Отзыв наблюдателя о мероприятии:___________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. Объявление темы, постановка целей, организация внимания детей.

Направление воспитательной работы. Умственное, физическое, нравственное, эстетическое, трудовое, семейное, экологическое, … Влияние на развитие ребенка. а) умственное (речь, память, логика, внимание, находчивость, желание узнать больше) б) морально-этическое (вежливость, тактичность, самостоятельность, воля) в) эмоциональное (радость, гордость, огорчение, переживание, ………………….) Место мероприятия в системе воспитательной работы. Организационное, закрепляющее, очередное, обобщающее, … Форма проведения мероприятия.

а) по количеству охватываемых детей: индивидуальное, микрогрупповое, групповое, массовое. б) по виду деятельности детей: игра, конкурс, викторина, диспут, …………… Приемы и методы проведения мероприятия. а) мотивация: поощрение (одобрение, благодарность, награждение), наказание (лишение, ограничение прав, порицание, осуждение, замечание, предупреждение, отстранение), соревнование ; б) методы убеждения: рассказ, объяснение, лекция, беседа, внушение, инструктаж, диспут, доклад, пример ; в) метод упражнения: приучение, требование, поручение, воспитательная ситуация, упражнение. Связь с жизнью, календарными датами, со школьной программой. Оформление мероприятия, наглядность. Музыка, портреты, рисунки и поделки детей, плакаты, таблицы, карты, худож. произведения, раздаточный материал, костюмы, маски, свет, технические средства.

Индивидуальный подход к детям. а) при подготовке к мероприятию; б) при раздаче заданий; в) при подведении итогов. Использование творчества детей. Рисунки, поделки, пение, чтение стихов, танцы, театральное представление, …. . . . . . По теме: методические разработки, презентации и конспекты. Обложка на самую лучшую тетрадь всегда "подстегивает" ребенка писать чище, аккуратнее и каллиграфически правильно. На сегодняшний день нормативных требований к оформлению письменных работ учащихся нет, поэтому предлагаются рекомендации, которые отражают только положительный опыт в этом направлении (в том числе в в. На сегодняшний день нормативных требований к оформлению письменных работ учащихся нет, поэтому предлагаются рекомендации, которые отражают только положительный опыт в этом направлении (в том числе в в.

Учителя часто посещают уроки друг друга. Чтобы дать правильную и объективную оценку педагогу, предлагаю воспользоваться данной анкетой. Методика преподавания — наука уникальная. Можно часами слушать лекции на эту тему, перечитать гору литературы, но реально постичь методику можно только опытным путем. Именно на практике приходит поним.

Лист взаимопосещения урока можно использовать в педагогической практике. Материал подобран Аминовой Н.Р.